在全市教育系统提升素质科学发展主题教育活动动员大会上的讲话2009年7月3日按惯例，全市教育系统每年都要进行一次教师培训活动。今年，将开展提升素质，科学发展主题教育活动。这是一件意义非常深远的事情。因为，教师是文明的传播者，教师的素养如何，可能直接影响一代或几代人，进而关乎一个地方乃至国家民族的未来。刚才，增权同志对主题教育活动的开展作了具体部署，广大教育工作者进行了宣誓。希望通过大家的共同努力，扎扎实实地把主题教育活动开展好，按照中央和省、市委的要求，真正办人民满意的教育，做人民满意的教师。每年的教育培训活动，可以根据不同情况，确定不同的主题、不同的方向、不同的着力点。重要的是，要结合各自实际，怎么扎实有效就怎么来，不在多、也不在全，关键在有效。借此机会，首先给大家通报一下近年来合肥贯彻落实科学发展观，推进经济社会跨越式发展和现代化滨湖大城市建设的一些情况。十一五以来，在科学发展观的指引下，在省委、省政府的坚强领导下，全市人民顽强拼搏、奋力开拓，推动合肥进入了一个厚积薄发、加速崛起的新阶段。大家工作、生活在合肥，对这个城市的一草一木、一针一线，都很挚爱，都很关心，都很了解。透过身边的发展变化，我们可以清楚地看到有这么几个特征和标志：一是合肥综合经济实力明显增强。20052008年，全市地区生产总值由878.41亿元提高到1664.84亿元，省会经济首位度由16.3提高到18.8。财政收入由2005年的130.88亿，到去年突破300亿大关，达到301.21亿，占全省23。在全国省会城市中，主要经济指标实现了争先进位，总量规模连超太原、昆明和南昌3个城市，从第18位上升到第15位规模以上工业增加值超过了西安、太原、哈尔滨和昆明，从第17位上升到第13位地方财政收入也先后超过了南昌、贵阳、石家庄、西安、长春，从第18位上升到第13位。二是以工业化为主导的经济增长格局基本形成。一个地方的发展，一定要探索和把握规律性的东西。在发展战略上，一定要顺应历史和社会发展规律。历史是不能割断的，合肥是全国最年轻的省会城市之一，1952年成为省会，之前的2200多年历史中基本上就是一个县城格局。刚作为省会的时候，也是个很小的省会，只有5平方公里、5万人口左右，同别的地方不能比，像武汉、南京、长沙、郑州、西安，历史上不仅是区