2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲按照2023年度主题教育专题民生生活会的具体部署，本人遵循规定动作，全面深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参与中心组学习及研讨活动。在广泛征求各方意见、深入开展谈心交流的基础上，结合个人思想、生活与工作实践，进行全面自查，精准定位问题短板，深入剖析问题成因，制定切实可行的整改措施，并形成了对照检查材料。现将个人对照检查如下。一、存在的主要问题一学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。在理论学习方面，存在以下三个方面的问题：一是对的学习深度不足。学习过程缺乏系统性和全面性，对精神实质和理论精髓的挖掘不够深入，对其感悟不深，思考不透。学习主动性不足，存在被动应付的现象，缺乏孜孜不倦的热情、铁杵磨针的精神和积极探索的勇气。学习过程中，往往大而化之，笼统片面，仅停留在选章摘句、点圈勾画的层面，未能深入学习、实践和细化。二是理论学习的跟进步伐较慢。虽然能严格执行规定动作，跟进学习步伐，但主动增强学习、开拓思维境界、提升精神感悟的力度明显不足。学习的贯通性和融合性不够，提高站位学、及时跟进学、补充能量学的方面存在盲区和短板。未能将理论学习与当前形势有效结合，思考、分析、总结不够，未能自觉从新思想中寻找立场、观点和方法，学习未上升到登高望远、凝心铸魂、修炼升级的境界。三是理论学习的转化效率较低。对习近平新时代中国特色社会主义思想的实践价值、思想方法的理解不全面、分析不到位、运用不深刻。未能将创新理论知识与当前全县发展的主流和趋势相结合，具体问题具体分析。在了解问题的全貌、透析问题的本质，找准问题的症结方面存在盲点、漏点。转变思维、拓展思路，勤学善思、活学活用的绣花功夫未练就，学习成果未能彻底转化为优化产业结构、提升发展效益、增强发展后劲的具体思路和措施办法。在一定程度上，学习与实践存在脱节的现象。二维护党中央权威和集中统一领导方面。一是在政治觉悟不够高。尽管可以将维护党中央权威和集中统一领导作为内心的准则，始终保持谨慎言行、警惕危机的意识，但实际行动却未能跟上。在把握全局、审时度势以及综合考量上存在不足，缺乏坚定的信念。思维转变过程中，从自我利益出发考虑问题到全面考虑全局问题的衔接不够流畅，对党中央各项重大政策的政治意义、政治考量、政治要求的理解仍不够精准、全面和深入，在本职工作中谋求