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主题教育组织生活会、民主生活会对照检查精选35条一、理论学习方面1、政治理论学习不够扎实,学习的系统性不强,运用理论指导实际工作方面存在不足。由于没有深入学习,没有真正领会工作的实质,停留在表面,致使工作处于被动应付的局面居多,有时还存在着以会议去落实会议和走形式走程序的现象,这种不思进取不求甚解的作风和行为是十分有害的,严格说起来就是一种不作为。2、理论学习用心主动性不够,存在消极应付现象。理论学习有时不用心不主动,应付上级要求多,偶有学习蜻蜓点水浅尝辄止不求甚解,开展专题学习研究不够。推荐多开展专题理论学习,以便能运用理论解决实践中的新问题,创造性开展工作。3、学风不实,学用脱节。主要对方面的政策学习囫囵吞枣,掌握的不够准不够深不够透彻,遇到反映有关政策性问题时,解释不清楚,有时束手无策,老干部有意见不满意。4、理论联系实际不够紧密,学习上挤和钻的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。5、理论联系实际不够紧密,学习上挤和钻的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。6、作为单位一把手,往往只过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。同时,没有真正做到从群众中来,到群众中去。在日常工作、学习和生活中,有时还存在领导要有领导的架子的思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。二、政治素质方面7、大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。政治理论学习方面需要加强。8、组织观念有待加强。坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥群众智慧,但有时也因会议安排议题较多时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心理解组织的教育和群众监督。9、性格过柔,怕得罪人。工作缺乏雷厉风行的执行力度,尤其是在人事管理方面体现为怕得罪人,把人性化管理和响鼓不用重锤作为逃避矛盾
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