2022年度组织生活会六个方面党员个人对照检查材料按照关于开展2022年度组织生活会的通知要求，本人认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告学习辅导百问二十大党章修正案学习问答等内容，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党员义务，全面查找政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风六个方面方面的不足和问题，剖析原因，明确今后工作方向和目标措施，现将本人对照检查情况汇报如下：一、存在的差距和不足一政治信仰方面。对习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性把握存在差距，存在急用急学、现用现学的问题。仅从字面和思想层次学习两个维护，没有从新时代10年的历史性成就和伟大变革实现了党和国家事业的继往开来的实践成果，以及推动我国全面建设社会主义现代化国家迈上新征程的强大动力方面去领悟两个确立的决定性意义，未能全面系统地把握两个确立的真理性和实践性没有将两个确立及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲，知其然而不是其所以然，没有真正形成广泛共识与共同行动，使两个确立在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。二党员意识方面。敢于担当、敢于负责的精神有所下降。有时面对繁重的工作任务时，出现了一定程度的懈怠情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，满足于不出错、过得去，对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事。面对新形势新挑战，贯彻新发展理念、融入新发展格局还不够积极主动，特别是吸收新思想新知识，借鉴新经验还不深入，主动对接改革、迎接改革做得不够，对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，在促改革、调结构、谋划长远建设中，新思路新办法不多，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。参加组织生活会和主题党日活动的积极性和主动性不强，开展批评与自我批评，不够深、批评不够真、批评不够辣，存在重形式、重程序、轻质量的现象。三理论学习方面。自己虽然注重学习，但在自身的政治和业务学习方面，学习的深入性和系统性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新思维、新方法掌握不多，了解不透，在理论学习上，深不进去，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。没有真正做到知行合一，理论和实际有脱节，理论指导实践不够，没有真正做到运用习近平新时代中国特色