以质量评估整改为抓手提高党校办学水平质量兴则党校兴，质量强则党校强。近年来，福建省泉州市委党校行政学院持续深入贯彻落实中国共产党党校行政学院工作条例要求，以质量评估整改为抓手，以评促改、以评促建、以评促管，不断推动党校事业高质量发展。在改字上出实招。一是强化组织保障。第一时间成立整改工作领导小组，建立周会商月汇报等机制，安排专人负责综合协调、日常落实等工作，形成上下贯通、执行有力、衔接有序的学习组织体系。二是压实整改责任。对照质量评估反馈出来的问题，建立巡察整改问题台账，逐条明确整改措施、责任领导、责任人和完成时限，做到任务到人、责任到岗、要求到位。三是完善工作机制。坚持标本兼治，在抓好整改的同时，注重举一反三、找准体制机制上的症结，建立学科规划、精品课培育、新课准入、教学评估、考核激励五项教学制度，为稳步提升教学质量提供制度保障。在建字上下功夫。一是扛牢主体责任。把党校工作纳入党委整体工作部署，市委常委会每年听取党校工作汇报，市委市政府主要领导多次莅临指导或经常过问党校工作，近年来市委常委30多人次为党校学员授课。二是优化校园环境。在一期建设的基础上，大力推进新校区微景观等设施建设，投入2285万元建设多媒体教学会议系统、增加电子班牌系统、打造模拟法庭和模拟新闻发布会实训室、建设电子围墙等，不断提升教学信息化水平。三是力推分类建设。立足实际，从建设层面将11个县级党校分别纳入独立提升类和统筹提升类，构建83分类建设框架，即8所基础较好的县级党校列为独立提升类，实行独立办学，3所主城区党校列为统筹提升类，实行一体办学。在质字上促成效。一是突出学员主体。坚持从组织需求、岗位需求、干部需求出发，推广结构化研讨、案例教学、体验式、互动式等多种教学形式。近年来，累计举办各类培训班240多期，培训学员2万多人次。二是深化理论研究。组织各类课题申报，推进学术学科建设，高水平科研成果持续涌现。3年来，立项各类课题184项、发表文章230多篇。三是优化咨政功能。紧贴市情建言，聚焦强产业、兴城市双轮驱动，建立健全市情课题开发、生成和发布机制，构建决策咨询开放平台，建立智库顾问制度，与党委政府10多个工作部门建立常态化课题合作机制，年均立项课题30余项，连续举办14届市情论坛。作者单位：福建省泉州市委党