2023年主题教育专题民主生活会领导干部职工个人对照检查剖析材料按照中央和省委、市委关于开好专题民主生活会的部署，我紧扣学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主题，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的十二个方面的具体要求，我结合思想和工作实际，认真进行党性分析，深入开展批评和自我批评，对照谈心谈话以及开展意见征集到的意见条，归纳意见条，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下。一、存在的问题一在理论学习方面。一是理论学习系统性不强。学习新时代中国特色社会主义思想不深不透，泛泛而学的时候多，深学细照的时候少，特别是对党的二十大精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行，对两个确立在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。例如，平时工作中虽然制定了个人自学计划和具体学习内容，但落实不好，有时被事务性工作缠身，学习不及时，导致学习紧一阵松一阵，缺少持久力，这说明我思想上对政治理论学习的极端重要性还不到位。二是学用结合不紧密。在平时工作中，满足于用已有的经验知识来应对工作中出现的各种情况、问题和变化，利用新时代中国特色社会主义思想解决问题，还没形成工作自觉和工作常态。比如，把主要精力放在了落实任务、完成年度目标、推进重点工作中，但在具体工作中，运用新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作高质量开展的思路不活，学习成果转化为工作实效的能力还不足。三是指导机关政治学习不到位。作为，用在研究和抓好政治思想学习的时间和精力不足，大部分是简单地按照上级部署走，按照文件和会议要求做，自己很少结合实际提出创新性的学习意见。比如，机关例会学习存在简单地按照上级的部署要求学习，没有有效地结合工作需要及时地学习最新的关于工作的理论性文章，对市局党支部的政治学习，没有及时跟进督导。二在政治素质方面。一是对两个确立认识不足。对于两个确立的科学内涵、形成过程以及理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑把握的不够全面深入。往往注重两个确立的字面的本身，忽略了当前我国发展进入战略机遇与风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期的形势，需要两个确立掌舵领航，需要科学理论指引方向。二是政治建设还需加力。科学把握形