写材料用典不教而诛，则刑繁而邪不胜例文主动学纪打基础。不教而诛，则刑繁而邪不胜。从学习党纪党规入手，培养遵规守纪的思想自觉、行动自觉，是纪律教育的普遍规律和成功经验。在这次党纪学习教育中，应以学习贯彻中国共产党纪律处分条例为重点，坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。解放军报学纪知纪明纪守纪典故出自战国荀况荀子富国，故不教而诛，则刑繁而邪不胜教而不诛，则奸民不惩诛而不赏，则亲属之民不劝诛赏而不类，则下疑，俗险而百姓不一。释义意思是，不进行教育而光杀人，这样虽然刑罚多但压不下歪风邪气光教育而不实行刑罚，这样做坏事的人就受不到惩戒。赏析俗语说，不知者不为罪。任何一项法律法规、制度的执行，都要明制度于前，重威刑于后，先有教的全覆盖，才能有执纪的零容忍。欲知平直，则必准绳欲知方圆，则必规矩。广而告知是大行于世的前提。朱德在革命军队的纪律中讲道，革命军队纪律的维持与执行，主要在于教育。开展纪律教育，就是要使党员干部知晓应该干什么、不该干什么，能做什么、不能做什么，违反了有什么危害、会受什么惩罚，从而做到自觉尊崇纪律、敬畏纪律、维护纪律、严守纪律。要发挥典型案例的教育警示作用，及时剖析本单位本系统本部门发生的重大违纪问题，用身边人身边事搞好以案说纪，鞭策党员干部自觉学法知法守法，把党纪国法军规牢牢刻印于心，真正明危害、存戒惧、守法度，做到不踩红线、不越底线、不闯雷区。用法主要适用于纪律教育类讲话，侧重强调教育为主，引导党员干部要把学习摆在首位，自觉做到知纪、明纪、守纪。