最新发布
- 2024-05-17 18:24在2024年某县高中阶段学校招生考试备考工作会议上的发言
- 2024-05-17 18:24高校办公室主任在党纪学习教育读书班上的研讨发言:深学党纪党规践行“五个坚持”做纪律严明的办公室干部
- 2024-05-17 18:242024年六一儿童节校园活动方案
- 2024-05-15 15:26高校本科生支部入党积极分子培训心得体会
- 2024-05-15 15:26校长在2024年某学校春季运动会开幕式上的致辞
- 2024-05-15 15:25在xx高校招聘活动上的讲话
- 2024-05-15 15:25探索合作办学模式+提升教师教学水平
- 2024-05-15 15:252024年学校师德师风建设工作方案
- 2024-05-15 15:25教师入党积极分子个人思想汇报
- 2024-05-07 16:18校长在2024届毕业生毕业典礼上的致辞
最多浏览
- 2024-04-30 20:00在高校巡察动员会上的讲话
- 2024-04-25 00:03学校党课讲稿:用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践
- 2024-04-28 21:22在2024年X县高中阶段学校招生考试备考工作会议上的发言
- 2024-04-25 00:03高校党建思政工作交流材料
- 2024-04-25 00:03红色文化融入高校思政课的实践探索
- 2024-04-28 21:212024年度学校基层党建“书记项目”
- 2024-04-30 20:00在高校全面从严治党工作会议上的讲话
- 2024-04-28 21:22高校治理能力提升专题研讨班学习心得体会
- 2024-04-25 00:02关于高校思想政治理论课实践教学的主要问题、困境及对策报告
- 2024-04-28 21:22高校治理形态典型案例
对学校心理健康教育调研报告年月始,市学校开始探索家校协同促进学生心理健康发展的有效途径,发放家庭教育调查问卷,最终回收份有效答卷。调查结果显示,有.的家长认为家校合作存在困难,因为工作忙,精力不足,其中有人没有学习心理健康相关知识的意识。此外,家庭教育方式不恰当的家长群体庞大拒绝、否认孩子的观点和行为者人,打骂惩罚者人,过度唠叨、担心者人。基于此,提高家长教育能力以促进学生心理健康发展势在必行。近一年来,学校心理健康教育教师团队以开展家庭教育系列讲座的家长学校为主阵地,以个体家庭教育指导为特色,以统筹协调各方资源,整合力量推动家长成长为方向,全面铺开学校心理健康教育工作。一、以家长学校为主阵地学生进入青春期后与家长的矛盾凸显,因孩子问题来校咨询的家长指不胜屈。据此,我校以家长学校为主阵地,以七年级学生家长为主要服务对象,从学生入学的第一学期开始,按计划、分步骤设计三年家庭教育讲座系列课程,旨在帮助家长系统地学习青春期孩子的心理特点,从而进行有效的家庭教育。1.按需开展专题讲座,破解家庭教育难题。根据青春期学生的身心发展特点,结合家长与教师的需求,学校心理健康教师尝试在不同节点开展主题讲座:利用期中考试总结的节点,做题为怎样和青春期孩子谈考试的讲座参考家长与教师的需求,做题为孩子误入手机深处,如何渡的讲座根据青春期孩子的身心发展特点做题为输给孩子,赢得世界的讲座等。如2023年5月,结合家长与教师的需求,学校开展了题为孩子误入手机深处,如何渡的专题讲座。从亲子间的手机之战入手,学校通过调查七年级学生使用手机的现状,结合中国互联网络信息中心发布的中国青少年上网行为调查报告,深入浅出地分析学生为什么迷恋手机、手机问题背后隐藏着学生怎样的需求,使家长明白处理孩子手机问题的关键是疏而非堵,家长要以身作则,而非一味苛求孩子。这堂讲座后,七年级家长在年级微信群反馈积极,学校针对八年级学生的问题,安排了本期第二场家长讲座,全程直播,向全校家长开放。讲座结束后,家长们纷纷表示对如何关注与调节孩子的身心健康有了更深刻的理解,这种正向反馈也让我们看到了努力的价值与方向。2.理论与实践结合,提升家长学习体验。学校有多年开展家庭教育
试读已结束,开通会员可查阅全文、下载本站所有内容(word文档可复制、修改),网站资料每日更新中...会员请联系客服进入VIP会员群(会员群额外再更新资料),还可领取内部素材资料包!如遇无法支付,请联系客服微信:3231169