中学副校长在20232024学年度下学期第五周升旗仪式上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好春来花草香，龙年启新程。在刚刚结束的全国两会上，高质量发展新质生产力等一连串富有内涵和深度的话语被频繁提及，让人民对新时代发展的伟大前景充满期待。面对国家未来发展的规划和目标，作为青年一代的高中学生该如何应对和接受，面对未来高考该如何选择方向、规划人生，就成为当下需要思考的问题，基于此，我将此次讲话的主题确定为谋好自己的未来。高质量发展一词的提出，始于党的十九大报告，进一步阐述于2017年底的中央经济工作会议。党的十九大报告指出：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。高质量发展包括高效率增长、有效供给性增长、中高端结构增长、绿色增长、可持续增长、和谐增长六大方面，是党中央根据国内外形势和现阶段中国的发展需要，提出的一个全新发展理念，有着深刻而丰富的内涵和深远的历史意义。促进高质量发展是一项重大的社会工程和生态工程，是人民对美好生活的新要求，关系到中华民族的未来，为不断增强中国经济创新力和竞争力、实现两个一百年奋斗目标构筑坚实基础。高质量发展是新时代的硬道理，需要新的生产力理论来指导。2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研时首次提出新质生产力。2024年1月，习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习时再次强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。新质生产力代表着先进生产力的演进方向，是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力质态。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志，具有强大的发展动能，能够引领创造新的社会生产时代。从具体内涵来讲，新质生产力需要更高素质的劳动者，更高技术含量的劳动资料，更广范围的劳动对象，生产力诸要素高效协同。从具体产业来讲，新质生产力着力打造新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等新增长引擎，在类脑智能、量子信息、基因技术、未来网络、深海空天开发、氢能与储能等前沿科技和产业变革领域，抢占科技和产业发展制高点，把握国际竞