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2023年度主题教育专题组织生活会对照检查材料(七个方面、反面典型案例剖析)

发布 2024-01-29 页数 8页 大小 0.02M 手机查看 收藏 分享
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2023年度主题教育专题组织生活会对照检查材料根据主题教育领导小组关于召开主题教育专题组织生活会的有关要求,集团党委在认真开展专题学习、谈心交心的基础上,深入查摆了党委班子的问题不足和思想根源。现剖析如下:一、存在的问题和不足一理论学习方面。主要存在3方面问题和差距:一是主动学习不到位。虽然班子成员在主题教育中能够坚持读原文学原著,注重强化理论学习、凝心铸魂筑牢根本,但有时候不能全面处理好工学矛盾,不善于在繁忙的工作中挤时间学习,导致学习不及时、不全面,一定程度影响了整体学习成效。二是学深悟透不到位。在全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的真谛真义、思想精髓,学懂弄通党的创新理论上做得不够,满足于一知半解,对一些新论断、新观点、新举措学习领会不深,对其蕴含的方法论以及逻辑机理、实现路径把握不准,学习的深度广度有待增强。二政治素质方面。主要存在3方面问题和差距:一是思想认识上有差距。党委班子和班子成员通过学习能够做到向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,但在具体贯彻落实上,从学习领会到自身消化需要一定过程,导致有些认识和执行不够及时到位,与党中央保持高度一致上存在时差。二是大局意识上有差距。在贯彻执行中央路线、方针、政策和局党组的决策部署上能够做到不讲条件、不折不扣,但在推动党和国家发展、服务经济社会高质量发展的战略层面谋划工作做得不够,存在站位不够高、格局不够大等问题,缺乏以战略的高度、辩证的思维去统筹推动集团工作,欠缺工作主动性、前瞻性。三能力本领方面。主要存在3方面问题和差距:一是创新意识不足。班子成员贯彻新发展理念不够彻底,统筹谋划、顶层设计、政策制定能力水平不够高,问题导向不够鲜明,干工作、抓业务缺乏新意和全盘思考,完成规定动作的多,探索具有集团特色的自选动作少,制约中心发展的一些瓶颈问题,比如专业人才匮乏等问题没有得到彻底解决。二是统筹能力不足。党委班子齐抓共管、群策群力的氛围不够浓厚,部分班子成员存在本位主义思想,不能很好地站在中心发展全局提出有思考、有思路、有措施的对策意见,对分管工作的关联性认识不足,缺乏必要的统筹协调,工作部署安排的多,帮助推动解决的少,工作完成成效受到一定程度影响。四担当作为方面。主要存在3方面问题和差距:一是开拓进取不够。班子成员和队伍因循守旧、按部就班的现象仍然存在
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