主题教育专题组织生活会个人对照检查材料主题教育开展以来，我积极参加集中学习并主动自学，牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功总要求，坚持高标准、严要求，重点学习了党的大报告和党章，研读了习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等书籍，利用读书班等集中学习机会聆听了专家的理论宣讲，结合自己的工作实际，进行了深入的思考和反省，收获了很多。按照召开组织生活会的相关要求，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题和反面典型案例，认真检视自身存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，现将对照检查情况报告如下：、一、存在的主要问题一理论学习方面。对照该方面存在的主要问题有，一是理论联系实践不够，在转化做实上还有差距，不能及时将学习成果转化为指导实际工作的成效。虽然在本岗位也经历了多年的历练，但是缺少结合工作实际将党的创新理论转化为推动工作的能力，解决实际问题上缺少创新举措，在实现党建促进业务开展方面成效不明显。工作上创新举措不多，习惯于安于现状，敢于攻坚克难的钉钉子精神不足，对艰巨复杂的任务缺少一个节点一个节点向前推进的劲头。二是对新思想深入思考不够，在学思融合上还有差距，还没有真正做到学深悟透。新思想博大精深、涵盖广泛，虽然主题教育期间进行了比较深入系统的学习，但是学习存在针对性，更多是对本领域方面的知识学的多一些，还没有完全做到融会贯通、系统掌握，特别是有时候学习只停留在字面上的理解，缺乏深入思考、细致研究，在深刻认识和理解八个明确和十四个坚持的科学内涵及其相互关系上还有不小差距，尤其是在系统把握、扩展延伸上下功夫不够深入。二政治素质方面。该方面存在的问题主要有：一是提升政治素养的主动性不高，对党性修养的长期性认识有偏差，提升政治素质紧迫性不够。存在惰性思维，总认为政治素养并没有实际标准，只要自己不违规违纪就可以了，认为理论功底、理论素养是对领导干部的要求，工作人员主要是抓落实、具体干，对政治理论学习的重要性迫切性认识不足，尽管每次集中学习都参加，但学得不深、不透、不系统。二是落实上级政策有偏差，在坚决执行上级决策方面认识不够，执行力不够。政治觉悟不够，站位不高，总认为作为普通党员干部，只要按照领导安排布置的任务执行，按时完成就可以了，工作缺乏长远规划、没有前瞻性。在落实工作上就