公文的时态读散文的时态之悟近日读屏，读到作家周晓枫的文章散文的时态。这是一篇文学理论方面的佳作，曾被选用作为2021年浙江省高考语文科目阅读理解题的阅读材料。饶有兴趣地读罢此文，我忽然想到，能不能就公文的时态也做些探讨，写上一篇文章呢我从事公文写作已有32年，对公文的时态，属于日用而不知周易系辞上，从来没有认真琢磨过。然而，即便是后知后觉，也总比不知不觉、糊里糊涂要好。就此专门研究一番，想来不仅对自己继续走好文路有好处，对读者也会有启迪。诚如周晓枫所说，汉语和英语不一样，所谓过去时、正在进行时、将来时，对我们来说只是昨天、去年、此时此刻、三个月以后等等这样的时间副词标注，之后并无词形和句型的变化。对汉语表达的这个特点，周晓枫抓得很准。但她没有谈到的是，对于不同时态，可以用不同的时间副词作标注，这一点英语、汉语并没有区别，区别在于英语往往通过词形、句型的变化加以呈现和区分，汉语则常常使用具有标志性的词语来表意和区分。从一定意义上说，这属于殊途同归，很难说哪种方式更好，但我觉得汉语的表达方式因时态而产生的变化相对较少，因而更显简约。举个简单的例子：我写完了这篇文章过去完成时。我正在抓紧起草这篇文章现在进行时。我将打算计划就此写一篇文章将来时。这三句话，分别对应着三种时态，其中都没有时间副词，但由于各自包含有标志性词语下划线标注，时态是显而易见的。这种表达方式，在所有基于汉语的写作中是一致的，无论写散文、写新闻还是写公文，以及其它文体。周晓枫认为，从古人到今人，往往习惯于用过去完成时态来写散文，从终点望向来路，作品平铺直叙，事后诸葛地讲道理，多数充满回忆的味道，容易使读者产生阅读上的安全感乃至倦意。与此相反，她更为主张像写小说一样，以正在进行时态来构思和描写，更注重表现此时此刻，更注重过程和细节，赋以对事物更多元、多义和多彩的理解，这样能为散文读者带来更为生动而复杂的审美体验把读者凌空抓起来，直接扔进叙述的情境中使他们的角色从旁观到参与，从被告诫到共分享。大道相通，大道一也。我历来主张，写文章要善于触类旁通、举一反三。公文和散文都是文，一笔写不出两个文字。如果借用周晓枫的时态观来审视公文写作，我们是不是也可以得到一些有益的启示呢首先必须明确，公文是应用文，要求结构严谨，表达准确、精